王玲玲以及孩子们站在村子的广场上，看着来来往往参观学习的人群，心中充满了感慨。他们知道，传承传统技艺的道路虽然充满挑战，但只要坚持不懈，总会迎来新的机遇。在大家的共同努力下，传统技艺正以一种全新的姿态走向更广阔的天地，而他们，将在这条传承之路上坚定地走下去，书写更加辉煌的篇章。
第十章：拓展传承版图
随着传统技艺传承活动在媒体上的广泛传播，村子成了远近闻名的传统技艺传承基地。叶东虓和王玲玲应多所学校邀请，带着孩子们的优秀作品和精湛技艺，开启了校园巡回展示之旅。
在第一站的城市重点小学，宽敞明亮的礼堂里坐满了好奇的学生。叶东虓先展示了复杂的榫卯拼接过程，只见他双手熟练地操作，木块在他手中迅速组合成一个精巧的模型，孩子们的眼睛里满是惊叹与钦佩。王玲玲则现场创作了一幅以校园生活为主题的剪纸，灵动的线条让同学们看到了剪纸艺术的无限可能。之后，他们还邀请同学们上台亲身体验。一个戴着眼镜的小男孩在叶东虓指导下，尝试拼接一个简单的榫卯结构，成功完成后，兴奋得满脸通红。“原来传统技艺这么有趣，我以后也要好好学习！”小男孩激动地说。
校园巡回展示大获成功，不仅让更多孩子对传统技艺产生兴趣，也吸引了一些民间传统技艺大师的目光。一位资深的榫卯工艺大师联系上叶东虓，主动提出愿意收他为徒，带他去更专业的领域深造。叶东虓既惊喜又犹豫，他深知这是提升技艺的绝佳机会，但又放心不下村子里刚刚起步的传承事业。王玲玲看出他的纠结，鼓励道：“你放心去，这里有我和大家，传承的事不会落下。等你学成回来，能带给我们更多新东西。”叶东虓听后，下定决心跟随大师离开村子。
叶东虓离开后，王玲玲独自挑起了村子里传承工作的大梁。她组织成立了兴趣小组，根据孩子们不同的天赋和兴趣，将他们细分到剪纸、榫卯、绘画等专项小组，进行更有针对性的教学。同时，她还利用网络平台，邀请各地的传统技艺高手进行线上交流分享，拓宽孩子们的视野。
几个月后，叶东虓学成归来，带回了许多先进的理念和创新技法。他和王玲玲一起，将村子里的传统技艺与现代设计理念相结合，开发出一系