颖主动夸奖李星莹。
“我也没想到，我以为我的名次会更下降呢！居然还进步了，真好。”
能不进步嘛，都分一班去理科了，总共就那点人，人少名次就上去了啊。但是付颖知道肯定不能直接说出来打击人。
两人转回到高一的成绩榜，付颖吐出一口气，还好，这次还是第一，家里的10块奖励是能拿到了。
但是确实因为这次试题难，大家的总分都有下降，而且第二名袁钧离付颖只差了一分，这属实给付颖一点压迫感了。
这一次，付颖就仔细看了下前二十的排名。前十名好像还是那些人，学霸们的状态都还在，就是她的同桌王秋萍，上次应该20名左右的，这次居然杀到第十名，属实令人意外。
不止她，10-20名很激烈，好多都是更后面一点的，但是这次居然追上来了，看来高中阶段的角逐，才拉开序幕。
回到班级，看到就是有人欢喜，有人愁眉惨淡的模样。
第一节数学老师的课，全班同学都挨了骂，因为整体成绩下滑，老师说平均分才80分。
付颖是没想到这么低的，虽然她也才考了85，但是她知道自己数学向来不太行，才发现原来是大家都不太行。
后面照例是升旗仪式外加颁奖仪式，一模一样的念名字和奖品，这一次没有人说为啥发的不是自己的名字了。
班会课班主任发完奖品后，开始让进步多的同学上台分享心得。
第一个上台的，就是首次进入前十的王秋萍。
王秋萍说话还是很小声，但是因为班级安静，倒也勉强听得清。
让付颖意外iad是，她说自己其实基础很差，所以没有能考上县里的高中，本来以为在这里也学不进了，但是她看了很多同学的思维导图后，又觉得学得懂了。
班上的同学嗡嗡嗡的讨论，有人觉得王秋萍的话不真实，肯定是因为做付颖旁边，刚好别的同学考砸了，她才这么高分。也有同学觉得她就是自己私底下很努力，非说自己是基础不好的那种。
不管怎么样，付颖知道，会有更多的同学重视思维导图了，那就是一个好现象。
课间的时候班主任也叫了前十的同学出去讨论，一