《耕作新法》在各地农学堂传阅后,引发了一场意想不到的连锁反应。朱雄英站在春和宫的书房里,望着案头堆积如山的奏报,陷入深思。
\"殿下,又有新情况。\"黄珀快步走入,手中拿着一叠新到的文书,\"各地农民受到启发,纷纷开始记录自己的耕作心得。短短一个月,就收到了三百多份农书。\"
朱雄英拿起一本翻看,这是苏州一个老农写的《水田管理法》。虽然字迹歪歪扭扭,却记载了许多独到的见解。老农根据多年经验,总结出了水位、温度、施肥的最佳搭配。
\"有意思。\"朱雄英轻声说,\"你看这里,他把水稻生长分成了七个阶段,每个阶段的管理都有讲究。这种细致的观察,恐怕连专业的农学家都比不上。\"
正说着,蓝玉匆匆赶来:\"殿下,南京那边传来消息,说是农学堂的先生们吵起来了!\"
\"怎么回事？\"
\"是为了这些农书。\"蓝玉解释道,\"有的先生说这些农书都是粗浅之见,不值一提；有的则认为农民的经验很珍贵,要认真研究。两派争执不下,都上书请殿下定夺。\"
朱雄英微微一笑:\"有争论是好事,说明大家都重视这个问题。不过\"
话未说完,朱元璋的传召就到了:\"速去奉天殿!\"
老爷子正在翻看那些农书,桌上摊满了各地送来的手稿。见朱雄英进来,直接问道:\"你觉得该怎么处理这些农书？\"
\"孙儿以为可以分三步走。\"朱雄英说,\"第一步,让农学堂的人整理校对,把有价值的经验提炼出来。第二步,组织专家研究论证,看看这些经验背后的道理。第三步,再根据研究结果,编写新的农业教材。\"
\"好。\"朱元璋点头,\"不过还要加一条。\"
\"什么条？\"
\"要把写农书的农民请到农学堂来讲课。让他们亲自解释自己的经验,这比看书更有效。\"
正说着,东瀛传来消息。朱允熥报告说,他们在推广新农法时,创造了一种\"经验图册\"。用简单的图画记录农事要点,方便不识字的农民学习。
\"这个办法好!\"朱雄英