"他指着一份奏章对姚广孝说,\"南京的商人上书,说是想在科举中加入商贸实务的考核。\"
姚广孝仔细阅读:\"这倒是个好主意。商者,百业之源。如今四海通商,确实需要通晓商务的人才。\"
正议论间,朱元璋的传召到了。老爷子已经得知了四方的捷报,此刻正在奉天殿内踱步。
\"雄英,\"他开门见山,\"这天下是怎么打下来的,你知道吗？\"
朱雄英恭敬答道:\"是太祖皇爷以锋刃开疆,以仁政安邦。\"
\"对,\"朱元璋脸上露出少有的笑意,\"所以现在要做的,是让这天下越来越好。科举改革的事,朕已经听说了。你打算怎么改？\"
朱雄英展开早已准备好的章程:\"首先,保留经义取士的传统,但要加入实务考核。让学子们既通经史,又懂实践。\"
\"其次,考试内容要多元化。除了商贸知识,还要考察天文地理、机械算学等实用之学。\"
\"最后,还要改革考官制度。除了儒臣,也要选用通晓实务的官员参与评判。\"
朱元璋认真听完,点头道:\"思虑周全。不过还要注意一点。\"
\"什么点？\"
\"改革要循序渐进。先在省试中试行,效果好了再推广到殿试。给士子们一个适应的过程。\"
正说着,南洋又传来捷报。沐英不仅平定了吕宋的叛乱,更开辟了新的商路。南洋诸国纷纷派使通商,连远在天竺的商贾也闻风而至。
\"沐英叔的胸襟,\"朱雄英感叹道,\"不止在战场上。他懂得以商立国的道理。\"
朱元璋欣慰地说:\"是啊。打仗是表,通商才是里。现在看来,这些将领都成长了。\"
夜色渐深,殿内的灯火却更加明亮。朱雄英继续研读各地奏章,思考着如何将这盛世推向更高峰。
忽然,一个想法闪过脑海:\"皇爷,\"他抬起头,\"为何不把四方的智慧都汇聚起来？\"
\"什么意思？\"
\"西域有天文之学,天竺擅长算术,东瀛的工匠技艺精湛。如果能把这些都吸收进来,岂不是能让我大明更强盛？\"