多少苦，他一直希望有一天能攒够钱给弟弟治腿。但老李却坚定地说：“孩子们的未来比我的腿重要多了。如果孩子们能有个好的教育，咱们村子才有希望，我的腿算得了什么。”
在老李的坚持下，学堂的建设继续进行。村民们也被老李的无私奉献所感动，大家纷纷自发地捐款、出力。有的村民把家里仅有的一点积蓄拿了出来，有的则把自家的粮食和工具贡献出来。女人们为劳作的人们烧水做饭，孩子们也在课余时间帮忙搬一些小石块。
经过几个月的艰苦努力，学堂终于建成了。那是一座虽然简陋但却充满希望的建筑，几间明亮的教室，整齐摆放的桌椅，还有一块小小的操场。学堂建成后，村里举行了盛大的庆典，孩子们穿着新衣，欢天喜地地在学堂里跑来跑去。
学堂开学后，那位从镇上请来的先生开始认真授课。老李经常会到学堂里，坐在教室的最后一排，静静地听先生讲课。他看着孩子们那一双双充满渴望知识的眼睛，心中满是欣慰。
老李还经常利用课余时间，给孩子们讲自己的经历。他告诉孩子们，生活中总会遇到困难，但只要有勇气和毅力，就没有什么过不去的坎。他讲自己小时候的贫穷，讲那场大火带来的灾难，讲自己为了卖农产品所经历的艰辛。孩子们听得津津有味，他们从老李的故事中汲取了力量，更加努力地学习。
在老李的影响下，学堂里的学习氛围越来越浓厚。孩子们不仅在课堂上认真听讲，课后还会主动阅读书籍、互相讨论问题。有的孩子还会主动帮助家里干活，然后用节省下来的时间学习。随着时间的推移，孩子们的知识水平有了显着的提高，他们开始写文章、做算术，对外面的世界充满了向往。
然而，命运似乎总是喜欢在人们最幸福的时候给他们沉重的一击。有一年，老天爷仿佛忘记了对这片土地的眷顾，一场罕见的旱灾如恶魔般席卷而来。连续几个月没有一滴雨，村里的庄稼在烈日的炙烤下迅速枯萎。原本绿油油的田野变得一片枯黄，土地干裂得像一张张饥饿的大口。
这场旱灾让村里的农产品产量锐减，几乎颗粒无收。原本和老李合作的商人也因为市场原因，减少了农产品的收购量。村民们的生活再次陷入了困境，大家脸上的笑容消失了，取而代之的是