认真了。”
“你呢,山子,你也没闲着呀。学校里的桌椅板凳破破烂烂的,好多都摇摇晃晃的,孩子们坐着都不稳当。你就每天趁着休息时间,拿着工具去修理那些桌椅。你那认真的劲儿,我现在都还记得呢,一会儿敲敲这儿,一会儿钉钉那儿,硬是把那些破桌椅修得能让孩子们稳稳当当地坐着上课了。”
“还有啊,那时候学校的课本也不多,好多孩子都只能几个人合用一本。咱俩就想着办法,把家里能用的纸都搜罗出来,你在晚上借着煤油灯的光,一笔一划地给孩子们抄写课本内容,我就帮着裁剪纸张、装订成册。虽然那些手抄本看着挺简陋的,但孩子们拿到手的时候,那高兴劲儿就别提了,都宝贝得不得了,小心翼翼地翻看着,就好像拿到了啥稀世珍宝似的。”
“咱还带着孩子们一起打扫学校呢。那学校的校舍破得不成样子,到处都是灰尘,角落里还结着蜘蛛网。孩子们可积极了,跟着咱俩一块儿又是扫地又是擦窗户的。咱一边干活儿,一边给他们讲着要爱护学校的道理,孩子们都听得可认真了,干起活儿来也更带劲儿了。”
“记得有一次,咱带着孩子们去山上捡柴火,准备给学校的灶房备点儿燃料。一路上,孩子们像小鸟儿一样叽叽喳喳的,问这问那,对啥都好奇。到了山上,你就教孩子们怎么分辨哪些柴火好烧,哪些不好烧,还告诉他们要注意安全,别乱跑。孩子们都听话得很,一个个忙着捡柴火,不一会儿就捡了一大堆。回来的路上,虽然大家都累得够呛,但心里都挺高兴的,感觉这一天过得特别充实。”
“那段时间呀,虽然咱教得也挺吃力的,可看到孩子们能学到点儿东西,能有个地方继续上课,心里就觉得特别满足。可后来,家里的活儿也越来越多,生产队那边也离不开你,咱俩这支教的事儿也就慢慢停了下来。但我心里一直惦记着那些孩子们,想着要是能再有机会帮他们就好了。”
“现在呢,你也知道,学校又遇到新的难处了。今天村长来跟我讲,说学校这校舍破得更厉害了,下雨天漏雨,孩子们上课都不安生。而且桌椅也都是些老古董了,摇摇晃晃的。村里现在也没钱修缮呀,可孩子们不能一直在这样的环境里学习呀。林老师就提议写求助信,向外面的慈善机构或者爱心企业求助