老教师一听，胡子都翘起来了：“比就比！谁怕谁！” 这老头儿，还挺有斗志的。
楚灵没强硬地扭转刘老教师的观念，而是带他去旁听了孙老师的课。
虽然孙老师讲课依旧像念经，还有点儿“催眠大师”的潜质，但孩子们明显比之前活跃了不少。
至少，没人玩泥巴了。
他们积极（？
）地举手回答问题，虽然答案千奇百怪，甚至还有个孩子说2+2 = 5，把孙老师惊得目瞪口呆，但那股子认真学习的劲头，却是实打实的。
刘老教师看着这一幕，眉头慢慢舒展开来。
他虽然嘴上不说，但心里也明白，时代确实变了。
这些孩子，和他们那会儿的学生，完全不一样了。
“这……这……”他支支吾吾了半天，最后憋出一句，“这小子，还挺有……活力的……”
楚灵见状，趁热打铁：“刘老师，您经验丰富，要是能和孙老师一起，取长补短，那孩子们肯定能学得更好！”
刘老教师捋了捋胡子，没说话，但也没反驳。
他看着孙老师在讲台上笨拙却充满热情的模样，眼神里闪过一丝复杂的情绪。
楚灵拍了拍孙老师的肩膀，在他耳边轻声说了几句。
孙老师的眼睛顿时亮了起来，像两颗小灯泡似的。
“真的吗？楚老大，您…您真的愿意教我？”
楚灵微微一笑：“当然……”楚灵亲自上阵，示范教学。
她没讲什么高深的理论，而是从孩子们最感兴趣的生存技能入手，比如如何在废土辨认可食用植物，如何制作简单的陷阱捕捉猎物。
她讲得生动有趣，孩子们听得津津有味，连刘老教师都听得入了迷。
孙老师更是一边听一边奋笔疾书，生怕漏掉一个字。
楚灵这哪是教学，简直就是降维打击！
有了楚灵的指导，孙老师进步神速。
他不再照本宣科，而是结合实际情况，用孩子们能理解的方式讲解知识。
他甚至还发明了一些小游戏，让孩子们在玩乐中学习。
课堂气氛活跃，学习效率也大大提高。