深厚的技术功底，引领着公司的技术发展方向。在专业技术岗位上，有大量专业能力突出的“士人”和“君子”，他们凭借扎实的专业知识和技能，为产品的研发和创新贡献力量。同时，华为也重视基层员工，他们如同“庸人”，虽在能力和学识上相对普通，但在各自岗位上兢兢业业，确保公司的基础业务能够稳定运行。华为通过建立完善的人才选拔、培养和激励机制，让不同类型的人才都能在公司中找到自己的位置，实现自身价值，从而推动公司不断发展壮大。
阿里巴巴
在阿里巴巴的人才体系中，像马云这样的领导者具备“圣人”“贤人”的特质，有着宏大的愿景和卓越的领导能力，带领公司在电商领域不断创新和拓展。公司的高层管理者和核心技术专家则属于“士人”“君子”级别，他们在管理、技术、运营等方面有着出色的才能和丰富的经验，负责公司的具体业务规划和执行。此外，阿里巴巴也注重培养和发掘基层员工中的优秀人才，通过内部培训、轮岗等机制，让有潜力的员工能够不断成长和提升，从普通的“庸人”逐渐成长为公司的中坚力量。同时，公司还通过股权激励等方式，激发员工的积极性和创造力，让不同层次的人才都能为公司的发展贡献力量。
腾讯
腾讯在游戏、社交等多个领域取得成功，离不开其对不同类型人才的合理运用。在产品研发方面，腾讯拥有一批顶尖的技术人才和产品经理，他们相当于“士人”“君子”，具备敏锐的市场洞察力和创新能力，能够打造出深受用户喜爱的产品。对于公司的高层管理人员，他们具有战略眼光和全局意识，如同“贤人”，能够把握公司的发展方向和市场趋势。此外，腾讯也注重团队协作，基层员工在各自的岗位上发挥着重要作用，他们虽然在能力上可能不如高层和核心人才，但通过高效的协作和执行，确保了公司各项业务的顺利开展。腾讯通过建立多元化的人才培养体系和良好的企业文化，让不同类型的人才在公司中相互协作、共同成长，推动公司不断发展。
《长短经》品目篇将人才分为人中之英、人中之俊、人中之豪、人中之杰四类。这种人才划分标准对教育领域有以下启示：
- 树立多元化人才培养理念：教育应认识到人才的多样性，