这些东西用得着他们的时候就给了，用不着的时候就不给，那他们就得缺衣少食地饿着、病着。”
“还是要走授之以渔的路子，不能把东西直接给他们，而是要从头开始教，我们为什么要耕种、懂手艺，我们做这些事儿究竟是为了什么，都要教化。”
“我们得让我们拥有的和他们的血肉、根骨连为一体，得做到你中有我、我中有你，让他们离了咱们就活不成，但又让他们觉得跟着我们是放心的、是友善的。”
“这释放善意当然也是有讲究的，就好比当地多烟瘴，他们当地有一些疾病，蛊医是有法子治的，我们可以在当地设立医署。他们接受不了中原的郎中，那便让蛊医去，或者假托巫医之名也行。”
“左右是什么医，不过是个壳儿，是名分之争，用什么样的形式他们容易接受，就用什么形式，总之要跟他们打成一片就行。还有，这跟直接给他们东西有什么区别，怎样才能让他们更放心。”
“依我看，关键就在于得把一些重要的东西留在他们自己手里，就好比给他们丸药，工艺掌握在我们手里，方子可以给他们看，还有药材关键的几味也要种在他们的山里。”