在接下来的日子里，淼东开始着手准备办证所需的各项资料。
他联系了学校的地址和住址，准备了产证和主管部门证明，开始筹集资金，招聘老师，制定教学大纲等等。
他每一步都走得非常谨慎和认真，因为他知道这关系到他心中的那个美好的愿景—，为更多的孩子提供优质的美术教育。
淼东也没有忘记他的梦想团队，屈老师和庄教授。
这两位教授在艺术教育领域的深厚造诣和丰富经验对于他的美术学校至关重要。
他毫不犹豫地再次邀请了他们到疗养院来商讨办学事宜。
屈老师和庄教授在接到邀请后，都表示了极大的兴趣和期待。
他们相信淼东的愿景和计划，并愿意为这个梦想贡献自己的力量。
在疗养院里，淼东和两位教授开始了他们的第一次会议。
他坐在会议桌的一侧，开始了他的陈述：“两位老师，我今日请你们来，是为了我们即将要创建的美术学校。”
他的语气中充满了决心和期待，“当地政府对此次办学计划非常支持，这是我们过去从未有过的机会。”
他转向庄教授，眼神中流露出深深的信任：“庄老师，我知道您是教育界的翘楚，有着丰富的教育经验和深厚的文化底蕴。这次，我需要您把教学大纲、师资队伍以及办学宗旨的文案落实下来。我相信，有了您的指导，我们的学校一定能够成为一所真正意义上的艺术殿堂。”
淼东转向屈老师：“屈老师，校舍、装修、资金、产证这些事务就交给我来处理。我会尽快落实这些硬件设施，让学校早日建成。”
他继续说道，“我们的目标是建立一个高品质的美术学校。”
淼东同志在会议室内，神情充满决心与信心地走到庄主席面前，报告起目前工厂面临的一些具体状况。
自那场深刻的社会记忆“非典”疫情后，他的目光深深触及了纺织客流变化。
他详细地描述了食品酱鸭、鸡鸭等食品的封杀情况，以及由此带来的消费者心理影响，导致经营上的不稳定和波动。
“庄主席，您知道，这样的环境下，不仅仅是销售受到了影响，我们的疗养院也面临着前所未有的