赶趟儿。
老师象征性劝了劝，看她坚持，老师也就那么地了，尊重她的选择。
自闭症小男孩儿傅明瑄一直紧跟小公主的步伐，小公主干啥他干啥。
他也不学钢琴了，也要学吹唢呐。
绝大多数小朋友都是在家长授意下做出的选择，看到小公主的选择跟他们都不一样，小朋友好奇心重，就会想问为什么。
“因为唢呐动静最大，最厉害。唢呐一出，百乐让路；唢呐一响，就是专场。别的乐器都不能与它争锋。我要学，就要学最霸气的乐器，当最闪亮的崽。”小公主豪迈地说。
小公主之所以会留意到唢呐，是因为在大唐时期，唢呐不光是军乐的组成部分，用来振奋士气，壮大声威，还成为了宫廷乐和民乐的重要组成部分。
前面也说了，小公主和王黄志宏去跟褚遂良学书法的时候，李世民几乎每天都设宴款待。
有一天，新排的歌舞里就用到了唢呐，王黄志宏就随口感慨了一句：“唢呐不愧是乐器之王，这一吹真带感。”
小公主就问王黄志宏：“脑耶，为神马说呐系，乐器几王呀？”
王黄志宏随口给小公主科普了一下，没想到小公主真就记住了。
小公主一席话，把小朋友们说热血了，小朋友们也都觉得学唢呐更酷，所以纷纷跟老师说也想去学唢呐。
小朋友们的立场就是如此不坚定，一忽悠就跟风走了。
老师跟王黄淼淼沟通的目的，不是因为小公主要学吹唢呐，学校得替她单独准备一间隔音效果超级好的音乐室——唢呐穿透力和感染力太强了，它一响容易把别的乐器带跑偏了？
也不是因为得专门给小公主聘请一个老师教她。
而是因为老师希望家长做一做小公主的工作，看能不能把她的“小弟们”带回来，还是学家长希望她们学的乐器。
她对唢呐没有什么偏见，但是不代表家长不会觉得土气。
王黄淼淼嘴角抽了抽：“我尽量吧。”