杨澜生怀揣着对科研的执着与热忱，径直来到脑二科的医生办公室，找到了科教科科长申丹丹。申丹丹本职是脑二科的医生，兼职负责着科教科日常事务。杨澜生还不认识她，就先看了看医护人员一揽表，确认了就是一位个头儿不高还偏瘦的、有三十几岁的一位医生就是她，便礼貌地打了招呼，紧接着抛出几个关于科研材料收集整理和分类查阅的专业问题。这些问题皆是他在深入研究中遇到的关键节点，平时做好了，可以提高工作效率，所以杨澜生期望能从申丹丹这里获取一些独到见解或帮助。
然而，申丹丹面对杨澜生的提问，脸上闪过一丝尴尬与犹豫，嗫嚅着竟一时回答不上来。杨澜生专注的眼神里闪过一丝诧异，但他并未表露不满，依旧保持着认真的态度。申丹丹见状，心中有些过意不去，思索片刻后，她干脆利落地从抽屉里拿出科研材料室的钥匙递给杨澜生，说道：“杨医生，实在不好意思，这些问题我还真没深入研究过。你既然这么认真，这钥匙就给你，你自己根据规范去整理，也可以根据需要去调阅材料吧。但你一定要及时归还，并且保证材料完整，要是出了什么差错，你可得负全部责任。电脑开机密码是，有什么事情你就给我电话吧。”
杨澜生思索了一下，郑重地接过钥匙，感激地说道：“申科长，您放心，我一定会妥善保管和使用这些材料。”
中午饭后，在杨澜生打开资料室的门进去一看，不由就懵了，四排架子和四组文件柜里，堆满了病例材料，一看就好久没有人动过了，他大概看了看，还好，都是按每年每月排列的，只是没有详细的病程分类和说明，还真是走过场而已。看看必须先进行整理，然后自己才能用，就录了一段视频，回了登记室。
快要下班时，没有了病人，杨澜生就打开手机，看了几遍视频，思索着如何下手，正犯愁时，彭悦推门进来了，杨澜生示意她先坐，继续想着办法。
“哟，你怎么了，有什么事情吗？”看着凝眉思索的杨澜生，她关切地问道。杨澜生就将资料室的情况和想法对她讲了一下，她一听，不由笑了，说道：“分类整理、管理也是专业。好了，你也别犯难了，我就是干这工作的。走，带我去看看。”
杨澜生一听，不由看了她一眼，见她正满脸自