“小陈哥先唱一段吧！我也很好奇呢！”刘细君也是一脸期待。
听何老师和刘细君的话彭彭有些疑惑，什么意思？这段生僻字和歌词有什么关系？自己听着杂像是这段生僻字就是歌词呢？听错了？
转头好奇的望向陈清，问道：“小陈哥？何老师、细君姐说的是什么意思啊？这段生僻字是什么歌歌词吗？我怎么没听过啊！”
“你这傻孩子。”
黄老师看彭彭到现在还没明白笑着骂了一句，不过内心对彭彭还是非常肯定的，果然是认真的孩子，那么多生僻字一晚上学会读不说竟然还背下来了，虽然是死记硬背的不过也很好了。
就这孩子学习能力真的不易，也可以知道这是他平时拍戏背台词锻炼出来的能力。
“啊？什么意思啊？你们是不是瞒着我什么啊？”
被黄老师这么一说彭彭更不明白了，不过第六感告诉他这群人应该有事情瞒着他，于是把目光投向最单纯、最好说话的妹妹身上。
何老师和黄老师明显没有要说的意思，要不然刚才就告诉自己了，至于小陈哥还是算了吧！狡猾程度不比黄老师弱，刘细君和陈粒农他们是第一次见面还不算熟。
“妹妹你告诉我呗，什么情况？”
“哥就是我们说的这个情况啊！大伙不是告诉你了吗？”
“告诉我什么了啊？我怎么听不懂啊？你们说歌词，可我没听过这歌啊！”彭彭说着顿住了，回神过来看着众人，见众人面露笑容他明白了“这就是小陈哥给我写的歌曲吗？我是不是猜对了。”
“彭彭你到现在才想到啊！”何老师笑着摇着头，这孩子太单纯了。
“哟嚯！”
听何老师肯定答复彭彭立即兴奋起来，一声呼喊之后直接跟随陈清的步伐往屋里跑，不用说显然是去找陈清索要曲子了。
等再次出来的时候彭彭手上已经有了一张崭新的曲谱，当然剩余歌词部分陈清也已经用电脑打出来了。
“哥拿到了吗？给我们先唱一段呗。”妹妹见此也提出一个小小的请求，主要也是她太好奇这歌如何编曲了。
“啊？现在吗？”
对于妹妹的请求彭彭是想答应的，可现在镜头正在拍