和生长环境决定一个人的大部分价值观。他们就活在封建社会里，接受着普遍的封建教育。
而相夫教子一类的观念在这些人的头脑里早就根深蒂固，看到天幕上的后人所说的，充满了不理解不相信。
怎么可能，不生孩子怎么有人给你养老送终，死后地下谁给你烧纸钱供奉你，绝后就是断根啊！
后世人是不是被养的太自由散漫了，什么都敢想，什么都敢做，都不怕没了香火！
封建制度下的历朝历朝，都以农桑立国”。人口的增加，无疑是增加劳动力，毕竟新增人口大部分都是农民。
农民的增加，一则增加粮食产量，二则使中央增加了税收(丁税、口税)，三则朝廷与地方的无偿劳役与大工程也需要签发壮丁。
所以除了思想禁锢严重，张口闭口都是《女训》、《女戒》的，曲解儒家学说的，越学越歪的明清等朝代，大部分都是支持多生孩子的。
甚至明清那么压迫女子，也是鼓励多生的。
秦朝鼓励寡妇再婚，就是为了人口，而后世国家怎么就放任民间这样削弱呢。
嬴政：后世那么繁荣昌盛，对人口不是要更紧张吗，还是真有这么放任百姓的朝堂……
汉，刘彻对纪年方式比较在意，这个两千多年是依照什么算的，纪年方式倒是和大汉完全不一样。按这个算法，元年是哪一年呢。
还有这种图画，用一根根柱子来表示数量，真是一目了然，看着都舒服多了，这个方法真不错！
可惜现在用的是竹简，普及下去实在有些困难。看天幕中后人用的轻盈雪白的纸，刘彻满脑子都是渴望。
他看天幕偶尔也会刷到一些科普视频，虽然很多东西刘彻听都没听过，但看一看也好啊，看了不就知道了！
哪想到那个操控天幕的后人是一下也不带犹豫，一瞬间划走，有时他甚至都来不及看清科普了什么！
这后人真是不上进，有这么好的工具，天天看这些有的没的，也不知道用来学习，好让他偷师一下！
……虽然他也挺爱看这些的。
西汉对于统计图苦于难以推广，三国、隋唐这些以后的朝代可就没有这些顾虑了，毕竟他们已经开始使用纸张了。